课题名称

为了儿童的成长：小学适性课程建设的实践研究

主持

人

王华峰

张娟华

课题

编号

130701213

承担

单位

吴江区

平望实验小学

立项

时间

2018.11

课题级别

（打“√”选择）

课题管理类别

（打“√”选择）

课题立项类别

（打“√”选择）

国家级

省级

市级

√

规划

课题

√

教研

课题

重点

课题

√

立项

课题

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

1. 为了疫情期间教学工作更有效地开展，提升线上教学的教学质量，2月，平望实验小学各教研组在教导处的统筹安排下积极展开了线上教研活动，真正做到了“停课不停学，停课不停教，停课不停研”。

2.为了进一步推进课题研究工作，促进教师的专业发展，2022年3月21日下午，平望实验小学教科室开展了吴江区第九批双学年课题开题活动。本次活动由教科室主任张娟华主持，钮建平副校长及各位课题主持人参加了本次活动。钮健平副校长对本次线上开题活动进行了总结与指导。

3.写作促成长 研究乐提升。在吴江区 “行知杯”优秀论文评选活动中，我校的三位青年教师脱颖而出，钱陈裕老师撰写的《生活即教育——浅谈小学英语生活化教学》获一等奖，王冰洁老师撰写的《从心出发，做好教育》、陈王洁老师撰写的《家校共育健康心灵》均获二等奖。

4.为了进一步增强学年课题研究的实效性，推进课题的发展，4月27日下午，平望实验小学教科室组织了吴江区第八批学年课题研讨活动。11位课题立项的主持人参加此次研讨活动。开展好学年课题研究做好准备。

5.5月6日下午14点整，平望实小组织全体语文教师观看了2022版义务教育语文新课标解读的线上培训。本次培训由教研网、中国教师研修网主办，北京师范大学教授吴欣歆在线主讲。吴教授围绕“强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接”五个方面进行了深入浅出的解读。

二、本学期课题研究主要成果

通过本学期课题组的有效研究，我们取得了较为满意的研究成果：

1.张娟华 “作文通病”背后的思考与策略  小学教学研究

2.蒋林芳 高年级语文教学中生成性教学策略的创新应用  小学教学研究

3.孙惠芳 在相同与不同之间  中国教师报

4.朱振华 小学美术教学中促进学生个性发展的策略  教学与研究

5.朱建昌 小学书法视角下中小学书法课堂教学的实践与研究  教学与研究

6.吴静娟 精准弹练：“双减”背景下小学高段科学练习体统优化路径  教学与研究

7.周秋冬 项目化背景下小学科学综合实践作业设计的策略研究  教学与研究

8.周文娟 论小学音乐教学中对传统文化的传承与发展   学习实践

9.徐  芳 打击乐器在小学音乐教学中的运用  学习实践

10.沈祎菲 小学高年级美术教学中培养学生动手能力的策略  少年时代报

11.朱淅园 如何培养小学低年级学生数学提问能力  少年时代报

12.於  婧 趣味化教学法在小学中年级美术教学中的应用  少年时代报

13.陈罗娟 基于核心素养下小学体育游戏化教学探究  学习实践

14.潘  飞 在小学体育教学中应用游戏的策略研究  学习实践

15.朱  伟 新课改下小学体育与健康教学策略探究  学习实践

16.颜  君 双减视域下小学体育教学改革实施策略  学习实践

17.杨慧娟 英语绘本在小学低年级英语教学中的应用研究  时代教育

18.沈小涓 立足学生核心素养构建高效语文课堂  缔客世界

19.张怡 巧用信息技术打造小学高年级英语高效课堂   少年时代报

20.张月红 小学低年级数学课堂趣味性教学的实施策略  少年时代报

21.李小明 灯谜，让语文课堂更精彩  中国基础教育

22.沈国良 小学数学教学中学生核心素养的培养分析  中国教工

三、课题研究存在问题及改进措施

研究成果与结题要求之间存在一定的距离。改进建议：课题组在研究伊始就要明确结题要求，并围绕结题要求组织成果材料，如发表论文的“关键词”应与课题的主题高度相关;论文的作者应是课题主持人或核心成员（排名靠前）;论文发表的时间应在课题研究时间范围之内;论文发表的杂志级别应不低于研究课题的管理级别，如省级课题的论文应发表在省级或省级以上杂志，市级课题的论文应发表在市级或市级以上杂志。我们只有审慎地对待、精细地规划和科学地操作，才能更加充分地发挥课题研究的价值引领作用，切实提高教师的专业发展水平。