2022小学信息技术教研总结

杨志刚

虽然在新冠疫情下教学受到很大影响，但在区教研室的统一领导、各校领导的大力支持下，本学期我校信息技术科仍然紧紧围绕提高信息技术教师的业务素质和学生的信息素养为目标，积极、扎实开展教研组的各项工作。

主要工作总结如下：

一、健全学科建设，落实各项教学常规。

健全我校信息技术学科的建设，提高我校各信息技术教师的教学能力及教研能力，强化科学管理。作好学科内各人的分工，发挥其主动性，使其各尽所能。本学期，针对学校的教学特点以及开课情况，制定了一系列教研活动，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。以骨干教师上示范课、同课异构为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术学科的教学质量。

二、开展各项教学教研活动，提高教师的业务素质和学生的信息素养。

组织常规教学教研活动，提升信息技术教师教学教研水平，进一步促进信息技术教学规范化。

1、组织信息技术教师参与区教研室组织的教研活动。

活动１：

活动２：

活动３：

2、开展校内教研活动

三、培养尖子、做好竞赛辅导工作。

一学期来，利用课后延时班，我校继续开展学生的信息技术竞赛辅导（c++编程入门班、scratch编程社团、机器人社团）,参加了吴江区组织的各类信息技术比赛，在比赛中取得了成绩。

四、做好学期考查工作。

本学期我校根据区的考试方案，较好地开展信息技术学科的学期考查工作。

五、不足。

一）有时存在课堂组织混乱、学生纪律松散、教学方法陈旧等不足。

二）课题研究力度需要加强。要在教学中总结经验，发现问题，以课题的形式开展研究，提升自身的教学教研水平。

三）各校教师间的沟通联动有待加强。

通过QQ群、微信群等手段加强与兄弟学校教师的联系，及时将经验进行总结、交流，将好的教学资源进行共享。

四）信息技术活动参与面有待扩大、竞赛水平有待提高。