2025.9课题研究:精修提质促成长 蓄力前行谋新篇
日期:2025-09-11 17:19:18 浏览量:0
课题研究 活动主题 | 精修提质促成长 蓄力前行谋新篇 ——第十一批双学年课题申报书修改研讨活动 | ||||
活动时间 | 2025.9.11 | 活动地点 | 三楼会议室 | ||
活动形式 | 申报书修改研讨活动 | ||||
参与人员 | 第十一批课题申报教师 | 人数 | 18 | ||
主持人 | 张怡婷 | 记录人 | 张怡婷 | ||
活动内容 | 第十一批双学年课题申报书修改 | 活动目标 | 提高课题立题率 | ||
活动 过程 记录 | 为进一步提升我校教育科研课题申报质量,助力教师专业成长,9月11日,我校进行了第十一批吴江区双学年课题申报书修改研讨活动。本次活动旨在针对前期初审反馈意见,组织申报教师进行集中研讨与深度修改。 研讨现场,学术氛围浓厚。教师们首先认真研读了专家组提出的初审建议,随后围绕课题选题的创新性、研究目标的精准度、研究内容的逻辑性及研究方法的适切性等关键环节,展开了热烈而深入的讨论。大家结合各自的教学实践与研究方向,分享修改思路,相互启发,精益求精。区教科员亦全程参与,为教师们提供了一对一的精准指导和答疑解惑。 | ||||
活动 效果 | 此次集中研讨不仅是一次简单的修改,更是一场深刻的科研能力培训。它有效帮助教师们理清了研究思路,显著提升了申报书的规范性与科学性,为后续课题的顺利立项及高质量开展奠定了坚实的基础,是我区强化教育科研过程管理、推动区域教育高质量发展的重要举措。 | ||||
研究 反思 | 课题研究需扎根课堂、服务学生。要把所学融入实践,聚焦真问题,开展真研究,以科研思维提升教学品质,助力学生全面发展。 | ||||
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