为落实“核心素养导向”的教学理念，2025年10月15日我校英语教研组以“聚焦新课标，优化课堂教学”为主题，开展教学研讨活动，会议由周小芬老师主持，全体英语教师参会，为推动新课标理念向课堂教学深度转化为目标进行学习探讨。

本次活动通过四个方面去探讨：

1.主题引领，意义探究：教学设计以单元主题为引领，围绕特定语境展开，引导学生深入探究主题意义，将语言学习与内容学习、价值判断相结合。
    2.学思结合，发展思维：教师精心设计了一系列具有层次性、关联性和实践性的学习活动，如预测、推理、分析、评价等，有效激发了学生的深度思考，促进了思维品质的提升。
   3.依托语篇，整合学习：课堂活动紧密依托不同类型的语篇，引导学生在理解、分析语篇的基础上学习语言知识、发展语言技能，体现了语言学习的整体性和实践性。
   4.技术赋能，提升效能：合理运用多媒体、互动平台等信息技术手段，创设生动情境，增加课堂互动，辅助个性化学习，提升了教学效率与效果。
   此次研讨活动不仅为教师搭建了新课标实践交流的平台，更明确了课堂教学优化的方向。这是一项长期而艰巨的任务，本次活动吹响了深化英语教学改革的号角，相信在全体英语教研组的共同努力下，必将能够更好地发挥英语学科的育人功能，促进学生全面发展和终身成长，谱写英语教育的新篇章。