为提升心理健康教育专业素养，夯实心育工作实效，12月29日下午，吴江区小学心育第三组以“从‘心’启蒙，与童心对话”为主题的研讨活动在黎里小学顺利开展。我校朱慧珍老师、季鑫鑫老师以及全体心理兼职老师参与活动，分别在案例督导环节分享实践经验，在课堂展示环节呈现心育课例，展现了我校心理教师的专业风采。

活动中，我校季鑫鑫老师执教《自己的事情自己做》一课，以“我说你做”互动游戏快速激活课堂氛围，引导学生在“动”与“静”的切换中养成良好课堂习惯。课堂以绘本《机器人阿泰》为载体，剖析依赖他人的弊端，结合书包整理对比、系鞋带实践等生活化环节，让学生在动手操作中掌握自理技能。在情境表演中，学生立足真实生活思辨表达，切实树立自主做事的信心，整堂课融游戏、绘本、实践于一体，充分体现了以生为本的教学理念，获得在场教师一致认可。

课堂展示结束后，研讨活动进入案例督导环节，我校深耕心育十八年的朱慧珍老师带来了极具实践价值的真实教育案例，引发全场关注。

此次朱老师分享的案例，正是她多年个案辅导经验的浓缩，既饱含对学生的温情陪伴，又彰显专业沉淀。案例由国家二级心理咨询师琚琤老师进行专业剖析与精准指导，琚老师结合自身深厚理论素养与丰富实践经验，针对案例中的核心问题提供多元破解视角与实用方法。这场深度督导不仅为朱老师的后续辅导工作进一步指明方向，更让在场教师深刻感受到，优质的心理辅导源于长期的实践深耕与对学生的真诚关怀，有效拓宽了大家的心育工作思路。

冬日虽寒，心育暖人。本次研讨活动为我校心理教师搭建了交流学习的优质平台，有效提升了教师的心育专业能力。我校将以此次活动为契机，持续深耕心育课堂，聚焦学生身心健康成长，不断优化心育工作策略，为学生筑牢心理健康防护墙，推动校园心理健康教育工作迈向新台阶。