为精准复盘期末语文教学成效，查摆教学短板，明确后续改进方向，切实提升全校语文教学质量，近日，平望实验小学召开2025-2026第一学期期末语文质量分析会。全体语文教师参会。

会上，1-6年级语文教研组长结合本年级期末试卷，围绕命题特点、学生答题情况、教学亮点与不足展开细致分析。低段教研组长重点分析了学生在识字写字、拼音运用上的易错点，提出要强化基础训练、培养良好学习习惯；中段教研组长聚焦阅读概括、语句仿写等能力短板，建议优化阅读教学方法、加强专项训练；高段教研组长则围绕文言文阅读、习作立意与表达，强调要注重思维培养、丰富素材积累，助力学生提升语文核心素养。

教导主任王洁首先肯定了全体语文教师一学期以来的辛勤付出，以及在阅读品牌打造、写字教学、赛事组织等方面取得的成效，同时结合各年级分析情况，对全校语文教学存在的共性问题进行了梳理汇总。她对后续语文教学工作提出四点要求：一是夯实基础，强化字词、句式等核心知识的落实，持续抓好写字教学；二是深化阅读，依托“莺湖悦读·生辉”品牌，优化阅读教学，注重阅读方法的指导与运用；三是优化习作，引导学生观察生活、积累素材，提升表达能力；四是精准施策，落实分层教学，加强学困生辅导与优等生拓展，凝聚教研合力，推动全校语文教学质量稳步提升。

此次期末语文质量分析会，让全体语文教师进一步明晰了教学方向，凝聚了教学共识。大家纷纷表示，将以此次分析会为契机，把查摆的问题、提出的措施落实到后续教学中，以析促教、以评提质，深耕语文课堂，潜心育人成长，共同推动平望实验小学语文教学工作再上新台阶。